Toán Lớp 4: 2. Cho dãy số: 354; 355; 356; ……….; 2005; 2006. Hỏi: a) Dãy số đó có bao nhiêu số? b) Dãy ...
Continue readingToán Lớp 9: giúp mìh với Cho tam giác abc vuông tại a có AB=18cm ,AC=24cm .Kẻ phân giác BD của góc B (D thuộc AC ) a, tính độ dài cạnh
Toán Lớp 9: giúp mìh với Cho tam giác abc vuông tại a có AB=18cm ,AC=24cm .Kẻ phân giác BD của góc B (D thuộc AC ) a, tính độ dài cạnh BC,số đo các góc B và góc C b, tính ...
Continue readingToán Lớp 7: Tam giác ABC có góc A bằng 90 độ AB bằng 8 cm AC a tính tính BC b kẻ tia phân giác AD của góc Bac b thuộc a c kẻ D kẻ DE vuông với BC E
Toán Lớp 7: Tam giác ABC có góc A bằng 90 độ AB bằng 8 cm AC a tính tính BC b kẻ tia phân giác AD của góc Bac b thuộc a c kẻ D kẻ DE vuông với BC E ...
Continue readingToán Lớp 5: Tổng 2 số là 60.số lớn hơn số bé 17 đơn vị .số bé và số lớn lần lượt là
Toán Lớp 5: Tổng 2 số là 60.số lớn hơn số bé 17 đơn vị .số bé và số lớn lần lượt là { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 6: X+23=-5 ,x+23=50,x+(-20)=30,x+(-12)=-45,x+(-34)=6,(x-5)-17=-20,29+(-5)=28,9-x=10,12-x=-24,34-x=17 489-x=-11,(-56)-x=-70,(-70 )-x=8,18-(
Toán Lớp 6: X+23=-5 ,x+23=50,x+(-20)=30,x+(-12)=-45,x+(-34)=6,(x-5)-17=-20,29+(-5)=28,9-x=10,12-x=-24,34-x=17 489-x=-11,(-56)-x=-70,(-70 )-x=8,18-(2-x)=7, ,34-(x+12)=9,(x+14)-34=-7,(12-x)+8=-10 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 9: Tổng các chữ số của một số tự nhiên có 2 chữ số là 11 . Nếu đổi chỗ của số hàng chục và đơn vị cho nhau thì được số mới nhỏ hơn số đã c
Toán Lớp 9: Tổng các chữ số của một số tự nhiên có 2 chữ số là 11 . Nếu đổi chỗ của số hàng chục và đơn vị cho nhau thì được số mới nhỏ hơn số đã cho ...
Continue readingToán Lớp 6: giúp với ạ đg cần gấp d, 9: (x – 3)
Toán Lớp 6: giúp với ạ đg cần gấp d, 9: (x - 3) { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 8: 2. Cho tam giác ABC, đường cao AD, gọi E, F lần lượt là trung điểm của AB và AC, G, H lần lượt là điểm đối xứng của D qua E và F. Chứng
Toán Lớp 8: 2. Cho tam giác ABC, đường cao AD, gọi E, F lần lượt là trung điểm của AB và AC, G, H lần lượt là điểm đối xứng của D qua E và F. Chứng minh rằng: a)ADCH là ...
Continue readingToán Lớp 8: Phân tích đa thức thành nhân tử ( mỗi con các bạn làm các bạn ghi rõ ra là bạn dùng phương pháp nào giúp mình nhé) 10x(x-y)-8(y-x) x(x+
Toán Lớp 8: Phân tích đa thức thành nhân tử ( mỗi con các bạn làm các bạn ghi rõ ra là bạn dùng phương pháp nào giúp mình nhé) 10x(x-y)-8(y-x) x(x+y)-5x-5y (3x+1) ² -(x+1) ² { ...
Continue readingToán Lớp 7: Câu 7. Cho ABC và DEF có AB=ED, BC=EF. Thêm điều kiện nào sau đây để theo trường hợp cạnh- cạnh – cạnh
Toán Lớp 7: Câu 7. Cho ABC và DEF có AB=ED, BC=EF. Thêm điều kiện nào sau đây để theo trường hợp cạnh- cạnh – cạnh ...
Continue reading