Toán Lớp 6: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Om vá On sao cho xOm = 70 độ ; xOn = 35 độ . a) Tính số đo góc mOn . b) Chứng tỏ rằng: ...
Continue readingToán Lớp 7: Câu 2. Hai đường thẳng xy và zt cắt nhau tại O. Khẳng định nào sau đây đúng? A.Góc xOz và góc yOt đối đỉnh. B. Góc xOz và zOy đối đỉnh.
Toán Lớp 7: Câu 2. Hai đường thẳng xy và zt cắt nhau tại O. Khẳng định nào sau đây đúng? A.Góc xOz và góc yOt đối đỉnh. B. Góc xOz và zOy đối đỉnh. C. Góc xOz và xOt đối đỉnh. D. Góc ...
Continue readingToán Lớp 7: Chứng tỏ rằng:942^60 – 351^37 chia hết cho 5 và 99^5 – 98^4 +97^3 – 96 chia hết cho 2; 5.
Toán Lớp 7: Chứng tỏ rằng:942^60 – 351^37 chia hết cho 5 và 99^5 – 98^4 +97^3 – 96 chia hết cho 2; 5. { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 8: Cho tam giác ABC cân tại A (góc A < 40`) có BM, CN là hai đường phân giác của tam giác ABC. a) Chứng minh BCMN là hình thang cân. b) BE
Toán Lớp 8: Cho tam giác ABC cân tại A (góc A < 40) có BM, CN là hai đường phân giác của tam giác ABC. a) Chứng minh BCMN là hình thang cân. b) BE, CF là hai đường cao của ...
Continue readingToán Lớp 4: Một cuốn sách có 128 trang.Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt các chữ số để đánh số trang của quyển sách đó. một người viết liên tiế
Toán Lớp 4: Một cuốn sách có 128 trang.Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt các chữ số để đánh số trang của quyển sách đó. một người viết liên tiếp số tự nhiên từ 1,2,3,4...,260.Hỏi người đó đã phải ...
Continue readingToán Lớp 6: Một khối học sinh khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5, hàng 6 đều thiếu một người, nhưng xếp hàng 7 thì vừa đủ biết số học sinh chưa
Toán Lớp 6: Một khối học sinh khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5, hàng 6 đều thiếu một người, nhưng xếp hàng 7 thì vừa đủ biết số học sinh chưa đến 300. Tính số học ...
Continue readingToán Lớp 6: Bài 1: tính a,47- [(45×2^4-5^2×12)÷14] b,50-[(20-2^3)÷2+34] c,10^2[60÷(5^6÷5^4-3^5)] d,8697- [(3^7÷3^5+2(13-3)] e,2021+5×[300-(17-7^2)]
Toán Lớp 6: Bài 1: tính a,47- [(45×2^4-5^2×12)÷14] b,50-[(20-2^3)÷2+34] c,10^2[60÷(5^6÷5^4-3^5)] d,8697- [(3^7÷3^5+2(13-3)] e,2021+5×[300-(17-7^2)] f,128-5×[29-(6-1^2)] g)1500-{5×[409-(2^3×3-21^2)]+19^3}=15 Bài2 :Tìm x biết a,(x-11)=2×2^3+20÷5 b 4(x-3)=7^2-1^3 c,2x+1×2^2014=2^2015 d,x-49=5×3^2 e,3^2(x+14)-5^2=5×2^2 f,x-2x=6^17÷6^15+44÷11 g,x-1=9 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 4: Hãy chứng tỏ rằng tích của 5 số tự nhiên liên tiếp bao giờ cũng chia hết cỡ 5
Toán Lớp 4: Hãy chứng tỏ rằng tích của 5 số tự nhiên liên tiếp bao giờ cũng chia hết cỡ 5 { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 6: Một hình lập phương có cạnh bằng `3a` . Tính thể tích khối lập phương ấy.
Toán Lớp 6: Một hình lập phương có cạnh bằng 3a . Tính thể tích khối lập phương ấy. { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", ...
Continue readingToán Lớp 5: tìm hai số có tỉ số là bằng 9/11, nếu thêm 45 đơn vị vào số thứ nhất thì tỉ số của hai số là 3/2 tìm hai số đó
Toán Lớp 5: tìm hai số có tỉ số là bằng 9/11, nếu thêm 45 đơn vị vào số thứ nhất thì tỉ số của hai số là 3/2 tìm hai số đó { ...
Continue reading