Toán Lớp 4: TBC của hai số là 128 tỉ số là 6 phần 2 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", ...
Continue readingToán Lớp 7: bài 2 tìm x a)3/5.x+1/2=1/7 b)1/4+|x-1|=3
Toán Lớp 7: bài 2 tìm x a)3/5.x+1/2=1/7 b)1/4+|x-1|=3 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 4: Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 6 890 000 cm 2 = ………… m2 5 700dm2 =…………m2 135m2 93dm2 =………… dm2 430 000cm2 = …………m2 325 m2 1
Toán Lớp 4: Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 6 890 000 cm 2 = ………… m2 5 700dm2 =…………m2 135m2 93dm2 =………… dm2 430 000cm2 = …………m2 325 m2 15dm2 = …………dm2 50 005cm2 = ……m2……cm2 Bài 2. Tính giá trị biểu thức: a) ...
Continue readingToán Lớp 6: Một trường THCS có 497 HS tham dự lễ tổng kết cuối năm. Ban tổ chức đã chuẩn bị những chiếc ghế băng 5 chỗ ngồi. Phải có ít nhất bao nh
Toán Lớp 6: Một trường THCS có 497 HS tham dự lễ tổng kết cuối năm. Ban tổ chức đã chuẩn bị những chiếc ghế băng 5 chỗ ngồi. Phải có ít nhất bao nhiêu ghế băng như vậy để ...
Continue readingToán Lớp 8: Đề cương á chụp ảnh rồi gởi qua – hay nhất Cho tam giác nhọn ABC, kẻ đường cao AH, gọi M và N lần lượt là hình chiếu của điểm H lên cạn
Toán Lớp 8: Đề cương á chụp ảnh rồi gởi qua - hay nhất Cho tam giác nhọn ABC, kẻ đường cao AH, gọi M và N lần lượt là hình chiếu của điểm H lên cạnh AB, AC. Chứng minh a) ...
Continue readingToán Lớp 6: Số học sinh Khối 6 của một trường THCS trong khoảng từ 300 đển 400 em. Khi cô tổng phụ trách cho xếp hàng 10 , hàng 12 , hàng 18 đề tha
Toán Lớp 6: Số học sinh Khối 6 của một trường THCS trong khoảng từ 300 đển 400 em. Khi cô tổng phụ trách cho xếp hàng 10 , hàng 12 , hàng 18 đề tham gia thể dục đồng diễn ...
Continue readingToán Lớp 8: Hai phương trình x=0 và x(x-1)=0 có tương đương không ? Vì sao Mình cần gấp, làm nhanh giùm mình nha, tự làm đừng chép giốn
Toán Lớp 8: Hai phương trình x=0 và x(x-1)=0 có tương đương không ? Vì sao Mình cần gấp, làm nhanh giùm mình nha, tự làm đừng chép giống ...
Continue readingToán Lớp 7: với a,b,c,d € Z ; b,d khác 0 kết luận nào sau đây là đúng ? A.$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$ =$\frac{a+c}{b-d}$ B.$\frac{a}{b}$=$\frac{c}
Toán Lớp 7: với a,b,c,d € Z ; b,d khác 0 kết luận nào sau đây là đúng ? A.$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$ =$\frac{a+c}{b-d}$ B.$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$=$\frac{a-c}{d-b}$ C.$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$ =$\frac{a-c}{b-d}$ D.$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$= $\frac{a-c}{b+d}$ gấp nhé { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 6: tìm x thuộc số từ nhiên thỏa mãn 25 chia hết x và 50 chia hết x biết 27 nhở hơn x và 49 lớn hơn x
Toán Lớp 6: tìm x thuộc số từ nhiên thỏa mãn 25 chia hết x và 50 chia hết x biết 27 nhở hơn x và 49 lớn hơn x { ...
Continue readingToán Lớp 4: Một khu đất hình bình hành có độ dài đáy là 48m, chiều cao bằng 1/4 độ dài đáy. Tính diện tích khu đất đó
Toán Lớp 4: Một khu đất hình bình hành có độ dài đáy là 48m, chiều cao bằng 1/4 độ dài đáy. Tính diện tích khu đất đó { "@context": ...
Continue reading