Toán Lớp 8: Bài 1: Phân tích đa thức x3 + 12x thành nhân tử ta được
A. x2(x + 12)
B. x(x2 + 12)
C. x(x2 – 12)
D. x2(x – 12)
Bài 2: Phân tích đa thức mx + my + m thành nhân tử ta được
A. m(x + y + 1)
B. m(x + y + m)
C. m(x + y)
D. m(x + y – 1)
Leave a reply
About Nguyệt Minh
Related Posts
Toán Lớp 5: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng, nếu tăng chiều rộng 10m và giảm chiều dài 10m thì diện tích khu gườn tăng t
Toán Lớp 5: Bài 1.Một xưởng dệt được 732m vải hoa chiếm 91,5% tổng số vải xưởng đó đã dệt. Hỏi xưởng đó đã dệt được bao nhiêu mét vải? (0.5 Points)
Toán Lớp 8: a, 3x^3 – 6x^2 -6x +12 =0 b, 8x^3 -8x^2 – 4x + 1=0
Toán Lớp 5: Số nhỏ nhất trong các số đo khối lượng 1,512kg, 1,5kg, 1kg51dag, 15dag5g là
Toán Lớp 5: Số nhỏ nhất trong các số đo khối lượng 1,512kg, 1,5kg, 1kg51dag, 15dag5g là giúp mik với, gấp lm
Comments ( 2 )
Giải đáp + Lời giải và giải thích chi tiết:
Bài 1 :
x^3 + 12x = x ( x^2 + 12 )
=> Giải đáp B
Bài 2 :
mx + my + m = m ( x + y + 1 )
=> Giải đáp A
Giải đáp + giải thích các bước giải:
Bài 1: Phân tích đa thức x^3 + 12x thành nhân tử ta được
A. x^2(x + 12)
B. x(x^2 + 12)
C. x(x^2 – 12)
D. x^2(x – 12)
* Cách làm: x^3 + 12x = x(x + 12)
⇒ Giải đáp B
Bài 2: Phân tích đa thức mx + my + m thành nhân tử ta được
A. m(x + y + 1)
B. m(x + y + m)
C. m(x + y)
D. m(x + y – 1)
* Cách làm: mx + my + m = m(x + y + 1)
⇒ Giải đáp A