Hóa học Lớp 8: Cho 2,8 gam sắt vào dung dịch axit clohydiric(HCl),phản ứng xảy ra theo phương trình phản ứng như sau: Fe + 2HCl---->FeCl2+H2 a)tính thể tích khí thu được(điều kiện tiêu chẩn) b)tính khối lượng axit cần dùng, giúp ...
Continue readingHóa học Lớp 12: Môi trường phản ứng của etylenglicol và glyxerin với Cu(OH)2 là môi trường gì
Hóa học Lớp 12: Môi trường phản ứng của etylenglicol và glyxerin với Cu(OH)2 là môi trường gì, giúp em giải bài hóa này ạ, em cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều. { ...
Continue readingHóa học Lớp 8: cần gấp>< Hợp chất khí A có tỉ khối so với khí hidro bằng 17,thành phần các nguyên tố của khí A là 5,88%H và 94,12% S Xác định công thứ
Hóa học Lớp 8: cần gấp>< Hợp chất khí A có tỉ khối so với khí hidro bằng 17,thành phần các nguyên tố của khí A là 5,88%H và 94,12% S Xác định công thức hóa học của A, giúp em giải ...
Continue readingHóa học Lớp 12: Cho 0.3 mol fe vào dd chứa 0.6 mol HNO3 loãng thấy thoát ra khí NO, khi phản ứng hoàn toàn thì khối lượng muối thu được là
Hóa học Lớp 12: Cho 0.3 mol fe vào dd chứa 0.6 mol HNO3 loãng thấy thoát ra khí NO, khi phản ứng hoàn toàn thì khối lượng muối thu được là, giúp em giải bài hóa này ạ, em ...
Continue readingHóa học Lớp 9: Hòa tan 5,6 g Fe vào dung dịch H2SO4 thì khối lượng muối thu được là A.10g B.7,6g C.15,2g D.30,4g
Hóa học Lớp 9: Hòa tan 5,6 g Fe vào dung dịch H2SO4 thì khối lượng muối thu được là A.10g B.7,6g C.15,2g D.30,4g, giúp em giải bài hóa này ạ, em cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều. ...
Continue readingHóa học Lớp 10: Nguyên tử X có tổng số hạt p, n, e là 28 hạt. Kí hiệu nguyên tử của X là
Hóa học Lớp 10: Nguyên tử X có tổng số hạt p, n, e là 28 hạt. Kí hiệu nguyên tử của X là, giúp em giải bài hóa này ạ, em cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều. ...
Continue readingHóa học Lớp 8: P2O5+H2O=-> H2PO4 giải giúp mình với ạ . Lập phương trình hoá học
Hóa học Lớp 8: P2O5+H2O----> H2PO4 giải giúp mình với ạ . Lập phương trình hoá học, giúp em giải bài hóa này ạ, em cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều. { ...
Continue readingHóa học Lớp 9: 1.phương pháp hóa học nhận biết bột nhôm và bột sắt 2. phương pháp hóa học nhận biết bột nhôm và bột đồng 3. phương pháp hóa học nhận b
Hóa học Lớp 9: 1.phương pháp hóa học nhận biết bột nhôm và bột sắt 2. phương pháp hóa học nhận biết bột nhôm và bột đồng 3. phương pháp hóa học nhận biết bột đồng và bột sắt, giúp em giải ...
Continue readingHóa học Lớp 11: Các dung dịch axit như HCl, bazơ như NaOH và muối như NaCl dẫn điện được, còn các dung dịch như ancol etylic, saccarozơ, glixerol không
Hóa học Lớp 11: Các dung dịch axit như HCl, bazơ như NaOH và muối như NaCl dẫn điện được, còn các dung dịch như ancol etylic, saccarozơ, glixerol không dẫn điện được là do nguyên nhân gì, giúp em ...
Continue readingHóa học Lớp 12: Khi hiđro hoá hoàn toàn 1 mol (C17H33COO)3C3H5 (triolein) nhờ xúc tác niken, ở nhiệt độ cao thu được 1 mol (C17H35COO)3C3H5 (tristearin
Hóa học Lớp 12: Khi hiđro hoá hoàn toàn 1 mol (C17H33COO)3C3H5 (triolein) nhờ xúc tác niken, ở nhiệt độ cao thu được 1 mol (C17H35COO)3C3H5 (tristearin). Số mol H2 cần cung cấp cho quá trình trên là, giúp em ...
Continue reading