Hóa học Lớp 8: Cho oxit của một kim loại X có hoá trị m (m = 1, 2, 3). Hoà tan 5,1 gam oxit này bằng dung dịch chứa 10,95 gam axit HCl. Phản ứng tạo muối Y (gồm ...
Continue readingHóa học Lớp 9: Biết độ tan của CuSO4 ở 15 độ C là 25g . Độ tan ở 90 độ C là 80g. Làm lạnh 650gdung dịch CuSO4 bão hòa ở 90 độ C xuống 15 độ C thấy có
Hóa học Lớp 9: Biết độ tan của CuSO4 ở 15 độ C là 25g . Độ tan ở 90 độ C là 80g. Làm lạnh 650gdung dịch CuSO4 bão hòa ở 90 độ C xuống 15 độ C thấy ...
Continue readingHóa học Lớp 10: Hóa trị của một nguyên tố R trong oxit cao nhất gấp 3 lần hóa trị của nó trong hợp chất khí với Hidro. Khối lượng của R trong hợp chất
Hóa học Lớp 10: Hóa trị của một nguyên tố R trong oxit cao nhất gấp 3 lần hóa trị của nó trong hợp chất khí với Hidro. Khối lượng của R trong hợp chất khí với Hidro gấp 127/81 ...
Continue readingHóa học Lớp 11: Tiến hành cracking m gam Butan được hỗn hợp X. Dẫn X qua bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16,8 gam. Khí thoát ra khỏi bình đ
Hóa học Lớp 11: Tiến hành cracking m gam Butan được hỗn hợp X. Dẫn X qua bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16,8 gam. Khí thoát ra khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn được 23,4 ...
Continue readingHóa học Lớp 12: Câu 11: Từ glucozo, có thể điều chế cao su buna theo sơ đồ sau đây : Glucozơ → ancoi etylic → buta-1,3-dien → cao Su Buna. Biết hiệu
Hóa học Lớp 12: Câu 11: Từ glucozo, có thể điều chế cao su buna theo sơ đồ sau đây : Glucozơ → ancoi etylic → buta-1,3-dien → cao Su Buna. Biết hiệu suất của quá trình điều chế là 75%, ...
Continue readingHóa học Lớp 11: Tiến hành cracking m gam Butan được hỗn hợp X. Dẫn X qua bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16,8 gam. Khí thoát ra khỏi bình đ
Hóa học Lớp 11: Tiến hành cracking m gam Butan được hỗn hợp X. Dẫn X qua bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16,8 gam. Khí thoát ra khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn được 23,4 ...
Continue readingHóa học Lớp 11: Bài 4: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: a) NH3 -> NO ->NO2 -> HNO3 -> NaNO3 ->NaNO2 b) NH4NO2 ->N2 -> NH3 ->NH4Cl ->NH3 -> Mg(OH)2-> M
Hóa học Lớp 11: Bài 4: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: a) NH3 -> NO ->NO2 -> HNO3 -> NaNO3 ->NaNO2 b) NH4NO2 ->N2 -> NH3 ->NH4Cl ->NH3 -> Mg(OH)2-> MgO-> Mg(NO3)22, giúp em giải bài hóa này ...
Continue readingHóa học Lớp 8: Cân = PTHH Cu + HNO3 -> Cu(NO3)2 + NO2 +H20
Hóa học Lớp 8: Cân = PTHH Cu + HNO3 -> Cu(NO3)2 + NO2 +H20, giúp em giải bài hóa này ạ, em cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều. { ...
Continue readingHóa học Lớp 8: Đốt cháy hoàn toàn 15,6 gam hỗn hợp A gồm C và S trong 22,4 lít khí oxi (đktc), thu được hỗn hợp khí C gồm CO2 và SO2 a/ Viết các PT
Hóa học Lớp 8: Đốt cháy hoàn toàn 15,6 gam hỗn hợp A gồm C và S trong 22,4 lít khí oxi (đktc), thu được hỗn hợp khí C gồm CO2 và SO2 a/ Viết các PTHH xảy ra b/ ...
Continue readingHóa học Lớp 8: cho Fe tác dụng với 3,2g khí Oxi. Tạo thành Fe3O4 a) viết PTHH b) tính MFe, MFe304=?
Hóa học Lớp 8: cho Fe tác dụng với 3,2g khí Oxi. Tạo thành Fe3O4 a) viết PTHH b) tính MFe, MFe304=?, giúp em giải bài hóa này ạ, em cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều. ...
Continue reading