Toán Lớp 8: Tìm GTNN của biểu thức : A=x(x-5) { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 9: Các anh chị giúp em với ạ hứa vote + cảm ơn Cho hàm số y= (m-1)x + (m+1) (với m khác 1) có đồ thị là đường thẳng d. a) Xác định m để đư
Toán Lớp 9: Các anh chị giúp em với ạ hứa vote + cảm ơn Cho hàm số y= (m-1)x + (m+1) (với m khác 1) có đồ thị là đường thẳng d. a) Xác định m để đường thẳng d đi qua ...
Continue readingToán Lớp 5: Bạn ơi mik nhầm đầu bài rồi như này cơ 7m2 2dm2=..dm2
Toán Lớp 5: Bạn ơi mik nhầm đầu bài rồi như này cơ 7m2 2dm2=..dm2 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", ...
Continue readingToán Lớp 8: Hepl me ! Giúp mk nha . Hứa vote 5 sao và cho ctlhn Bài 1. 1. Trong các biểu thức sau , biểu thức nào không phải là một đơn thức . A.
Toán Lớp 8: Hepl me ! Giúp mk nha . Hứa vote 5 sao và cho ctlhn Bài 1. 1. Trong các biểu thức sau , biểu thức nào không phải là một đơn thức . A. (-0,5xy^5z)^3 ...
Continue readingToán Lớp 5: dãy số 1,2,3,4,5,…,12,20 có tất cả bao nhiêu chữ số
Toán Lớp 5: dãy số 1,2,3,4,5,...,12,20 có tất cả bao nhiêu chữ số { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 7: Tính giá trị: (-5)^60.30^5/15^5.5^61 so sánh: a,(-5)^30 và (-3)^50 b,(-1/16)^10 và (1/2)^50
Toán Lớp 7: Tính giá trị: (-5)^60.30^5/15^5.5^61 so sánh: a,(-5)^30 và (-3)^50 b,(-1/16)^10 và (1/2)^50 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 7: Cho DABC có AM là đường trung tuyến. Trên tia đối của tia MA lấy E sao cho ME = MA. a. Chứng minh: DABM = DECM. b. Vẽ AH ^ BC tại H. Tr
Toán Lớp 7: Cho DABC có AM là đường trung tuyến. Trên tia đối của tia MA lấy E sao cho ME = MA. a. Chứng minh: DABM = DECM. b. Vẽ AH ^ BC tại H. Trên tia đối của tia ...
Continue readingToán Lớp 7: 1)a/b = c/d suy ra (a-b)/(c-d)=(a+c)/(b+d) 2)(2a+b)/(a-2b)=(2c+d)/(c-2d)chứng minh a/b=c/d 3)từ a/b = c/d suy ra(a-b)/(c-d)=(a+b)/(c+d)
Toán Lớp 7: 1)a/b = c/d suy ra (a-b)/(c-d)=(a+c)/(b+d) 2)(2a+b)/(a-2b)=(2c+d)/(c-2d)chứng minh a/b=c/d 3)từ a/b = c/d suy ra(a-b)/(c-d)=(a+b)/(c+d) 4)cho (a+3c)/(b+3d)=(a+c)/(b+d). Chứng minh a/b = c/d 5) Chứng minh rằng : Nếu (a+b)/(b+c)=(c+d)/(d+a) ( c+ d khác 0) thì a =c hoặc a=b+c+d =0
Continue readingToán Lớp 5: Cho ba số tự nhiên liên tiếp,biết số lớn nhất bằng 274.Trung bình cộng của ba số đó là-… em chỉ cần kết quả thôi ạ
Toán Lớp 5: Cho ba số tự nhiên liên tiếp,biết số lớn nhất bằng 274.Trung bình cộng của ba số đó là....... em chỉ cần kết quả thôi ạ { "@context": ...
Continue readingToán Lớp 9: Cho hàm số y= √3 . x -2. a) Vẽ đồ thị hàm số. b) Gọi A và B là các giao điểm của đồ thị hàm số trên trục hoành và trục tung. Tính độ d
Toán Lớp 9: Cho hàm số y= √3 . x -2. a) Vẽ đồ thị hàm số. b) Gọi A và B là các giao điểm của đồ thị hàm số trên trục hoành và trục tung. Tính độ dài đoạn ...
Continue reading