Toán Lớp 6: 60-[120-42-33²] 12:400:[500-125+25.7] 125+{2.[3.6²(37-2.17)]}-3.25.2021⁰ { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { "@type": "Question", ...
Continue readingToán Lớp 9: Cách tính điểm tb của môn toán
Toán Lớp 9: Cách tính điểm tb của môn toán { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 8: Thực hiện phép tính x^2(x^2-y^2)+(x^2+y^2)y^2 3x^2y(2x^2y^2-5xy)
Toán Lớp 8: Thực hiện phép tính x^2(x^2-y^2)+(x^2+y^2)y^2 ...
Continue readingToán Lớp 9: tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: Q=x²/1+x⁴(x khác 0)
Toán Lớp 9: tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: Q=x²/1+x⁴(x khác 0) { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": ...
Continue readingToán Lớp 8: Cho hình thang ABCD (AD//BC, AD>BC) có Đường chéo AC vuông góc với cạnh bên CD, góc BAC = góc CAD và góc D=60 độ a,CM ABCD Là hình tha
Toán Lớp 8: Cho hình thang ABCD (AD//BC, AD>BC) có Đường chéo AC vuông góc với cạnh bên CD, góc BAC = góc CAD và góc D=60 độ a,CM ABCD Là hình thang cân b,Tính độ dài cạnh đáy AD biết ...
Continue readingToán Lớp 5: Một ô tô đi từ a đến b hết 2 giờ 15 phút sau khi nghỉ lại b 30 phút ô tô lại đi tiếp 1 giờ 45 phút nữa thì đến C Hỏi ô tô đi từ A đến C
Toán Lớp 5: Một ô tô đi từ a đến b hết 2 giờ 15 phút sau khi nghỉ lại b 30 phút ô tô lại đi tiếp 1 giờ 45 phút nữa thì đến C Hỏi ô tô đi ...
Continue readingToán Lớp 8: Kết quả phân tích đa thức 3x² – 3x thành nhân tử là: * A 3x(x – 1) B 3x(x + 1) C x(x + 1) D x(x – 1)
Toán Lớp 8: Kết quả phân tích đa thức 3x² - 3x thành nhân tử là: * A 3x(x – 1) B 3x(x + 1) C x(x + 1) D x(x – 1) { ...
Continue readingToán Lớp 7: tìm 3 số bt bội chung nhỏ nhất của chúng là 120 số thứ nhất và số thứ hai tỉ lệ vs 3 ,4 . Số thứ nhất và só thứ b
Toán Lớp 7: tìm 3 số bt bội chung nhỏ nhất của chúng là 120 số thứ nhất và số thứ hai tỉ lệ vs 3 ,4 . Số thứ nhất và só thứ ba tỉ lệ vs 5,8
Continue readingToán Lớp 5: Nếu chiều dài của một hình chữ nhật giảm đi 20 % của nó. Vậy muốn diện tích tăng gấp đôi thì cần tăng chiều rộng lên bao nhiêu phần tră
Toán Lớp 5: Nếu chiều dài của một hình chữ nhật giảm đi 20 % của nó. Vậy muốn diện tích tăng gấp đôi thì cần tăng chiều rộng lên bao nhiêu phần trăm { ...
Continue readingToán Lớp 5: 2) Một hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 30m, chiều dài = 4/3 chiều rộng. Trên cạnh AB người ta lấy điểm M. Trên cạnh CD lấy điểm N sao
Toán Lớp 5: 2) Một hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 30m, chiều dài = 4/3 chiều rộng. Trên cạnh AB người ta lấy điểm M. Trên cạnh CD lấy điểm N sao cho DN= 1/3 NC. Tính SMDN ...
Continue reading