Toán Lớp 8: Giúp mình với mn 10p nx nộp rồi ạ * Phương pháp dùng hằng đẳng thức Bài 1 : phân tích đa thức sau thành nhân tử A) 4x mũ 2 - 12x +9 B) 4x mũ 2 + 4x +1 C) ...
Continue readingToán Lớp 7: x-2 PHẦN 2 = 8 PHẦN x-2 (x khác 2)
Toán Lớp 7: x-2 PHẦN 2 = 8 PHẦN x-2 (x khác 2) { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": ...
Continue readingToán Lớp 3: Ngày 25 tháng 8 là ngày thứ 7. Ngày 2 tháng 9 cùng năm đó là ngày thứ:
Toán Lớp 3: Ngày 25 tháng 8 là ngày thứ 7. Ngày 2 tháng 9 cùng năm đó là ngày thứ: { "@context": "https://schema.org", "@type": ...
Continue readingToán Lớp 11: Giải giúp em vs ạ em đang cần gấp
Toán Lớp 11: Giải giúp em vs ạ em đang cần gấp { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 8: tìm x (x^2+2x+1)/((x-3)(x+3))=6
Toán Lớp 8: tìm x (x^2+2x+1)/((x-3)(x+3))=6 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { "@type": ...
Continue readingToán Lớp 7: Với `a, b, c, d` $\in$ `Z; b, d` $\ne$ `0` kết luận nào sau đây ĐÚNG? A. `a/b = c/d =` $\dfrac{a+c}{b-d}$ B. `a/b = c/d =` $\dfrac{a-c}
Toán Lớp 7: Với a, b, c, d $\in$ Z; b, d $\ne$ 0 kết luận nào sau đây ĐÚNG? A. a/b = c/d = $\dfrac{a+c}{b-d}$ B. a/b = c/d = $\dfrac{a-c}{b+d}$ C. a/b = c/d= $\dfrac{a-c}{d-b}$ D. a/b = c/d= $\dfrac{a-c}{b-d}$ [githich chi tiết ...
Continue readingToán Lớp 9: tìm x để biểu thức sau có nghĩa a, A= √ (x-3) + √(x-1) b, B= √(x² + 2x + 2) c, C= √x+1/x d, D= √(x-2 / x+1) e, E= 2x² / ( √1-2x) pl
Toán Lớp 9: tìm x để biểu thức sau có nghĩa a, A= √ (x-3) + √(x-1) b, B= √(x² + 2x + 2) c, C= √x+1/x d, D= √(x-2 / x+1) e, E= 2x² / ( √1-2x) pls giúp mình nha ...
Continue readingToán Lớp 6: a,4.( 3x – 4 ) -2 = 18 b,( 6x -39 ) .28= 5628 c,( 9x + 2 ) . 3 = 60 d,( 26 – 3x ) : 5 + 71 = 75
Toán Lớp 6: a,4.( 3x - 4 ) -2 = 18 b,( 6x -39 ) .28= 5628 c,( 9x + 2 ) . 3 = 60 d,( 26 - 3x ) : 5 + 71 = 75 ...
Continue readingToán Lớp 6: dãy 1: 13;18;23;28;33;38;… dãy 2: 13;20;27;34;41;48;… Tính tổng các số nhỏ hơn 700 có mặt trong cả 2 dãy.
Toán Lớp 6: dãy 1: 13;18;23;28;33;38;... dãy 2: 13;20;27;34;41;48;... Tính tổng các số nhỏ hơn 700 có mặt trong cả 2 dãy. { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", ...
Continue readingToán Lớp 8: (X-2)(x^2-5x+1)-x(x^2+11) [(x^2-2xy+2y^2)(x+2y)-(x^2+4y^2)(x-y)]2xy
Toán Lớp 8: (X-2)(x^2-5x+1)-x(x^2+11) [(x^2-2xy+2y^2)(x+2y)-(x^2+4y^2)(x-y)]2xy { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { "@type": "Question", ...
Continue reading