Toán Lớp 7: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = AC. Qua A kẻ đường thẳng xy (B, C nằm cùng phía đối với xy). Kẻ BD và CE vuông góc với xy. Chứng minh rằng: a) Hai ...
Continue readingToán Lớp 10: cho tam giác đều có cạnh ab =a khi đó /ab-ca/ = ? ( ab-ca có dấu mũi tên trên đầu a. a căn 5 b a căn 3 c 2a d a căn 2
Toán Lớp 10: cho tam giác đều có cạnh ab =a khi đó /ab-ca/ = ? ( ab-ca có dấu mũi tên trên đầu a. a căn 5 b a căn 3 c 2a d a căn 2 { ...
Continue readingToán Lớp 5: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 380m .chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. a, tính chiều dài và chiều rộng mảnh vườn. B, tính tỉ
Toán Lớp 5: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 380m .chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. a, tính chiều dài và chiều rộng mảnh vườn. B, tính tỉ số phần trăm giữa chiều dài và chiều rộng. ...
Continue readingToán Lớp 5: Theo dự định xuống móc phải làm trong 30 ngày ,môi ngày đóng được 12 bộ bàn ghế mới hoàn thành kế hoạch .do dự kiến kì thuật nên môi ng
Toán Lớp 5: Theo dự định xuống móc phải làm trong 30 ngày ,môi ngày đóng được 12 bộ bàn ghế mới hoàn thành kế hoạch .do dự kiến kì thuật nên môi ngay xuống đo đong được 18 bô ...
Continue readingToán Lớp 9: tìm x: x-4= l √x+2 l mình chú ý chủ yếu là điều kiện ấy ạ điều kiện là x-4 ≥ 0 hay √x+2 ≥0 vậy ạ?
Toán Lớp 9: tìm x: x-4= l √x+2 l mình chú ý chủ yếu là điều kiện ấy ạ điều kiện là x-4 ≥ 0 hay √x+2 ≥0 vậy ạ? { ...
Continue readingToán Lớp 8: cho hình thang ABCD có gócA=gócD=90độ, AB=AD=1/2CD, gọi M là trung điểm của CD a, Tứ giác ABCM,ABMD là hình gì. Vì sao?
Toán Lớp 8: cho hình thang ABCD có gócA=gócD=90độ, AB=AD=1/2CD, gọi M là trung điểm của CD a, Tứ giác ABCM,ABMD là hình gì. Vì sao? ...
Continue readingToán Lớp 8: Chứng minh các biểu thức sau luôn dương với 1 giá trị của biến a, x^2-7x+13 b, (x-3)(4x+5)+19
Toán Lớp 8: Chứng minh các biểu thức sau luôn dương với 1 giá trị của biến a, x^2-7x+13 ...
Continue readingToán Lớp 5: d. 3,5 m2 =cm2 e. 34,5 kg =–..tạ g. 2kg 15g = =–.kg Nhanh nha
Toán Lớp 5: d. 3,5 m2 =cm2 e. 34,5 kg =..........tạ ...
Continue readingToán Lớp 8: help phân tích đa thức thành nhân tử a,x²y + x² – y – 1 b,(x ² + x) ² + 9x ² + 18x + 20
Toán Lớp 8: help phân tích đa thức thành nhân tử a,x²y + x² - y - 1 b,(x ² + x) ² + 9x ² + 18x + 20 { "@context": ...
Continue readingToán Lớp 6: học sinh của một trường học khi xếp hàng 8,hàng 10,hàng 12 đều vừa đủ tính số học sinh của trường đó ,biết rằng số học sinh trong khoản
Toán Lớp 6: học sinh của một trường học khi xếp hàng 8,hàng 10,hàng 12 đều vừa đủ tính số học sinh của trường đó ,biết rằng số học sinh trong khoảng từ 300 đến 400 em ...
Continue reading