Toán Lớp 6: Câu 6: Số 0: A. Là ước của bất kì số tự nhiên nào. B. Là hợp số. C. Là bội của mọi số tự nhiên khác. D. Là số nguyên tố. { ...
Continue readingToán Lớp 4: 4516:27 5169:67 5325:25 1368:24 7840:32 3956:34 2954:15 4318:17 2613:13 7665:21 Làm ra giấy giúp mình nha .làm hộ mình thank you
Toán Lớp 4: 4516:27 5169:67 5325:25 1368:24 7840:32 3956:34 2954:15 4318:17 2613:13 7665:21 Làm ra giấy giúp mình nha .làm hộ mình thank you { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": ...
Continue readingToán Lớp 8: Bài 4 (3,5 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH, gọi D là trung điểm của AC, lấy điểm E đối xứng với H qua D. a)
Toán Lớp 8: Bài 4 (3,5 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH, gọi D là trung điểm của AC, lấy điểm E đối xứng với H qua D. a) Chứng minh tứ giác AHCE ...
Continue readingToán Lớp 7: Bài 5: Cho êABC vuông tại A. Tia phân giác của góc B cắt AC ở D; E là một điểm trên cạnh BC sao cho BE = BA. a) Chứng minh rằng: êABD
Toán Lớp 7: Bài 5: Cho êABC vuông tại A. Tia phân giác của góc B cắt AC ở D; E là một điểm trên cạnh BC sao cho BE = BA. a) Chứng minh rằng: êABD = êEBD. b) Chứng ...
Continue readingToán Lớp 9: Tính: a:(2√2- √3) ² b:(1+ √3 – √2)((1+ √3 + √2) c: $(\sqrt{3-\sqrt{5}} + \sqrt{3+\sqrt{5}})^{2}$
Toán Lớp 9: Tính: a:(2√2- √3) ² b:(1+ √3 - √2)((1+ √3 + √2) c: $(\sqrt{3-\sqrt{5}} + \sqrt{3+\sqrt{5}})^{2}$ { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", ...
Continue readingToán Lớp 5: Một sân trường có chiều dài 35m,chiều rộng bằng 5/7 chiều dài.hỏi diện tích sân trường.người ta sử dụng 1/25 diện tích sân trường làm b
Toán Lớp 5: Một sân trường có chiều dài 35m,chiều rộng bằng 5/7 chiều dài.hỏi diện tích sân trường.người ta sử dụng 1/25 diện tích sân trường làm bồn hoa hỏi diện tích bồn hoa ...
Continue readingToán Lớp 7: |2/5-x|-5=√36 Giúp em nhanh với ạ
Toán Lớp 7: |2/5-x|-5=√36 Giúp em nhanh với ạ { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 8: Câu 1: cho tứ giác ABCD có B = 120⁰ , C = 70⁰ , D = 1/2 B. Tính số đo góc A. Câu 2: cho hình thang ABCD có AB//CD. Gọi M, N lần lượt l
Toán Lớp 8: Câu 1: cho tứ giác ABCD có B = 120⁰ , C = 70⁰ , D = 1/2 B. Tính số đo góc A. Câu 2: cho hình thang ABCD có AB//CD. Gọi M, N lần lượt là trung ...
Continue readingToán Lớp 6: Tính số học sinh khối 6 của một trường, biết rằng khi chia thành các lớp có 36 học sinh, lớp có 40 học sinh hay lớp có 45 học sinh thì
Toán Lớp 6: Tính số học sinh khối 6 của một trường, biết rằng khi chia thành các lớp có 36 học sinh, lớp có 40 học sinh hay lớp có 45 học sinh thì đều vừa đủ và số ...
Continue readingToán Lớp 6: 1) 132 + 57 + 268 + 143 2) 16.25.125.12 3) 23.47 + 53.23 4) 43.157 – 43.57 5) 18.34 + 9.2.27 + 3.6.39 6) 234.39 + 234.362 – 234 7)
Toán Lớp 6: 1) 132 + 57 + 268 + 143 2) 16.25.125.12 3) 23.47 + 53.23 4) 43.157 - 43.57 5) 18.34 + 9.2.27 + 3.6.39 6) 234.39 + 234.362 – 234 7) 164.93 + 82.106 - 41.184 8) 16.122 – (4.232- ...
Continue reading