Toán Lớp 11: Nếu như trong không gian có 1 hình chữ nhật thì phải vẽ hình bình hành vậy hình chữ nhật đó có được thừa hưởng tất cả tính chất của hình bình hành kh ạ? ...
Continue readingToán Lớp 6: cho hình thoi , biết độ dài 2 đường chéo là 2cm và 4 cm thì diện tích hình thoi là
Toán Lớp 6: cho hình thoi , biết độ dài 2 đường chéo là 2cm và 4 cm thì diện tích hình thoi là { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 6: a) Cho hình vuông ABCD cạnh có độ dài 7 cm. Tính chu vi và diện tích của hình vuông ABCD. b) Một hình chữ nhật có chu vi 30cm và chiều
Toán Lớp 6: a) Cho hình vuông ABCD cạnh có độ dài 7 cm. Tính chu vi và diện tích của hình vuông ABCD. b) Một hình chữ nhật có chu vi 30cm và chiều rộng là 7cm. Tính chiều dài của ...
Continue readingToán Lớp 7: 23 $\frac{3}{5}$: $\frac{-5}{9}$-38 $\frac{3}{5}$: $\frac{-5}{9}$
Toán Lớp 7: 23 $\frac{3}{5}$: $\frac{-5}{9}$-38 $\frac{3}{5}$: $\frac{-5}{9}$ { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 7: 45 mũ 10 nhân 5 mũ 20 phần 75 mũ 15
Toán Lớp 7: 45 mũ 10 nhân 5 mũ 20 phần 75 mũ 15 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": ...
Continue readingToán Lớp 5: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm 5m 13cm = ………….m 6dm 5cm = …………dm 12m 4dm = …………m 5dm 23mm = ………..dm 4km 203m =…………km
Toán Lớp 5: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm 5m 13cm = ………….m 6dm 5cm = ………...dm 12m 4dm = …………m 5dm 23mm = ………..dm 4km 203m =………...km 6km 57m = ...
Continue readingToán Lớp 7: cho góc tù AOB,vẽ vào góc này tia OC sao cho AOC+AOB =180 độ.vẽ tia phân giác OM của BOC và OD là tia đối của OB. a,so sánh AOC và AOD
Toán Lớp 7: cho góc tù AOB,vẽ vào góc này tia OC sao cho AOC+AOB =180 độ.vẽ tia phân giác OM của BOC và OD là tia đối của OB. a,so sánh AOC và AOD b,CTR: OM vuông góc với OA.
Continue readingToán Lớp 7: Số học sinh ba khối 6,7,8 của một trường THCS theo thứ tự tỉ lệ với các số 31;30;29.Biết rằng tổng số học sinh của ba khối đó là 720 họ
Toán Lớp 7: Số học sinh ba khối 6,7,8 của một trường THCS theo thứ tự tỉ lệ với các số 31;30;29.Biết rằng tổng số học sinh của ba khối đó là 720 học sinh.Tính số học sinh mỗi khối ...
Continue readingToán Lớp 6: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ( nếu có của biểu thức) 1, A= ( 2-3$x)^{2}$ -101 2, B= 5-|x+13| 3,C= 25+11(x-$6)^{2}$
Toán Lớp 6: Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ( nếu có của biểu thức) 1, A= ( 2-3$x)^{2}$ -101 2, B= 5-|x+13| 3,C= 25+11(x-$6)^{2}$ { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 11: Trong mặt phẳng tọa độ oxy, cho hai đường tròn C: (x-1)^2+(x+2)^2=25 và (x+3)^2+(y-4)^2=25. phép tịnh tiến theo u biến biến đường tròn
Toán Lớp 11: Trong mặt phẳng tọa độ oxy, cho hai đường tròn C: (x-1)^2+(x+2)^2=25 và (x+3)^2+(y-4)^2=25. phép tịnh tiến theo u biến biến đường tròn (C) thành đường tròn (C'), khi đó tọa độ của u là ...
Continue reading