Toán Lớp 6: (28-3x)×5=5⁵:5² bằng bao nhiêu ạ { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 10: Cho ` ΔABC`, `I` là trung điểm của `AB` , `E` thuộc cạnh `BC` sao cho `BE=3EC` . Xác định điểm M thõa mãn (vecto hết nháa) : `2MA+3MB-M
Toán Lớp 10: Cho ΔABC, I là trung điểm của AB , E thuộc cạnh BC sao cho BE=3EC . Xác định điểm M thõa mãn (vecto hết nháa) : 2MA+3MB-MC=O Nhớ giúp em là phần 2MA+3MB-MC=O có dấu mũi ...
Continue readingToán Lớp 8: phân tích ra và nói rõ loai đẳng thức nào : (x+3)^2
Toán Lớp 8: phân tích ra và nói rõ loai đẳng thức nào : (x+3)^2 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", ...
Continue readingToán Lớp 7: Tìm gtln ; gtnn của biểu thức : `Ê = (1)/(|4x+6|-2)`
Toán Lớp 7: Tìm gtln ; gtnn của biểu thức : Ê = (1)/(|4x+6|-2) { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 8: Cm các biểu thức sau không thuộc vào biến: a. A= ( x – 5 )( $x^{2}$ + 5x + 25 ) – $x^{3}$ + 2 b. B= ( 2x + 3 )( 4$x^{2}$ – 6x + 9 ) – 2
Toán Lớp 8: Cm các biểu thức sau không thuộc vào biến: a. A= ( x - 5 )( $x^{2}$ + 5x + 25 ) - $x^{3}$ + 2 b. B= ( 2x + 3 )( 4$x^{2}$ - 6x + 9 ) ...
Continue readingToán Lớp 5: Một lớp có 35 học sinh, trong đó có 25 học sinh nữ và 10 học sinh nam. Hỏi số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh nam
Toán Lớp 5: Một lớp có 35 học sinh, trong đó có 25 học sinh nữ và 10 học sinh nam. Hỏi số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh nam ...
Continue readingToán Lớp 5: trên 1 mảnh đất hình vuông, người ta đào một cái oa cũng hình vuông. cạnh của mảnh đất hơn cạch ao 18 m . diện tích đất còn lại để trồn
Toán Lớp 5: trên 1 mảnh đất hình vuông, người ta đào một cái oa cũng hình vuông. cạnh của mảnh đất hơn cạch ao 18 m . diện tích đất còn lại để trồng rau là 468m2.tính chu vi ...
Continue readingToán Lớp 9: biet tan a = 2. tính biểu thức sau: A=sin^2 a+2.sin a.cos a- 3cos^2 a ( không dùng máy tính )
Toán Lớp 9: biet tan a = 2. tính biểu thức sau: A=sin^2 a+2.sin a.cos a- 3cos^2 a ( không dùng máy tính ) { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 8: Phân tích đa thức thành nhân tử a)x^2 +2x b)x2-y2+2x+2y c)x2+6x-y2+9
Toán Lớp 8: Phân tích đa thức thành nhân tử a)x^2 +2x b)x2-y2+2x+2y c)x2+6x-y2+9 { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 8: Cho ΔADM vuông tại A (AD < AM). Gọi B là trung điểm của DM. a) Từ B kẻ BC vuông góc với AD tại C. Chứng minh ACBM là hình thang vuông.
Toán Lớp 8: Cho ΔADM vuông tại A (AD < AM). Gọi B là trung điểm của DM. a) Từ B kẻ BC vuông góc với AD tại C. Chứng minh ACBM là hình thang vuông. b) Từ B kẻ BE vuông ...
Continue reading