Toán Lớp 5: Tính bằng cách thuận tiện nhất : A) 4 × 6,9 × 2,5 B) 0,04 × 47 × 25 { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 6: $\text{Bài 1: Tìm x}$ $\text{a) ( 3x – 2 ) $\vdots$ ( x + 2 ) }$ $\text{b) ( x – 2 ) $\vdots$ ( 2x + 1 ) }$
Toán Lớp 6: $\text{Bài 1: Tìm x}$ $\text{a) ( 3x - 2 ) $\vdots$ ( x + 2 ) }$ $\text{b) ( x - 2 ) $\vdots$ ( 2x + 1 ) }$ { ...
Continue readingToán Lớp 5: tìm chiều dài của một hình chư nhật có chu vi là 68 m và nếu bớt chiều dài 2,5 m nhưng thêm chiều rộng 2,5 m thì được hình vuông
Toán Lớp 5: tìm chiều dài của một hình chư nhật có chu vi là 68 m và nếu bớt chiều dài 2,5 m nhưng thêm chiều rộng 2,5 m thì được hình vuông { ...
Continue readingToán Lớp 6: $\text{Bài 2: Cho a, b, c $\in$ $\mathbb{Z}$ và ab – ac + bc – $c^{2}$ = -1. Chứng tỏ a, b là 2 số đối nhau.}$
Toán Lớp 6: $\text{Bài 2: Cho a, b, c $\in$ $\mathbb{Z}$ và ab - ac + bc - $c^{2}$ = -1. Chứng tỏ a, b là 2 số đối nhau.}$ { ...
Continue readingToán Lớp 8: Bài 8: Tìm 1 số tự nhiên có hai chữ số. Biết tổng hai chữ số của chúng bằng 10 và nếu lấy tích của hai chữ số ấy cộng với bình phương c
Toán Lớp 8: Bài 8: Tìm 1 số tự nhiên có hai chữ số. Biết tổng hai chữ số của chúng bằng 10 và nếu lấy tích của hai chữ số ấy cộng với bình phương của số thứ nhất ...
Continue readingToán Lớp 8: Tìm GTNN hoặc GTLN của biểu thức a) M = x^2 + 6x + 10 b) N = 2x^2 + 4x c) P = -x^2 – 2x + 9 d) Q = 3 – 2x^2 – 8x
Toán Lớp 8: Tìm GTNN hoặc GTLN của biểu thức a) M = x^2 + 6x + 10 b) N = 2x^2 + 4x c) P = -x^2 - 2x + 9 d) Q = 3 - 2x^2 - 8x ...
Continue readingToán Lớp 2: tính nhanh 29+34+43+56+65+78+87+92
Toán Lớp 2: tính nhanh 29+34+43+56+65+78+87+92 { "@context": "https://schema.org", "@type": "QAPage", "mainEntity": { ...
Continue readingToán Lớp 6: bài 1 hình chữ nhật ABCD có AB=15cm,BC=7cm.các cạnh M,N trên cạnh AB,CD sao cho AM = CN =4cm.Nối DM,BN ta được hình bình hành MBND
Toán Lớp 6: bài 1 hình chữ nhật ABCD có AB=15cm,BC=7cm.các cạnh M,N trên cạnh AB,CD sao cho AM = CN =4cm.Nối DM,BN ta được hình bình hành MBND { "@context": ...
Continue readingToán Lớp 3: Đoạn thẳng AB dài 80 cm, M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Vậy AM có độ dài là – cm.
Toán Lớp 3: Đoạn thẳng AB dài 80 cm, M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Vậy AM có độ dài là .... cm. { "@context": "https://schema.org", ...
Continue readingToán Lớp 6: Vẽ 2 tia đối nhau Ox, Ox’.Lấy A thuộc Ox:OA=2 cm,B thuộc Ox’ : OB = 2cm Tính độ dài đoạn thẳng . Hỏi O có là trung điểm của AB không
Toán Lớp 6: Vẽ 2 tia đối nhau Ox, Ox'.Lấy A thuộc Ox:OA=2 cm,B thuộc Ox' : OB = 2cm Tính độ dài đoạn thẳng . Hỏi O có là trung điểm của AB không { ...
Continue reading